Filológia – intenzív angol Osztályfőnök: Pallai Márta | ||||
01. Căuş I. Bianca-Argentina | ||||
02. Czap E. Orsolya-Blanka | ||||
03. Fendler I. Anita | ||||
04. Györki R. Dániel | ||||
05. Herpan V. David-Mark | ||||
06. Horvath L. Krisztina | ||||
07. István L. Zsuzsanna | ||||
08. Körösi G. Viktória | ||||
09. Molnar L. Antonia-Beatrice | ||||
10. Molnar L.L. Levente | ||||
11. Nagy B. Adrienn-Petra | ||||
12. Nagy B. Bernadett-Vivien | ||||
13. Nagy L. Szilvia | ||||
14. Nagy S. Cynthia | ||||
15. Nyéki Z.I. Petra | ||||
16. Pusztai J.L. Tímea | ||||
17. Sas I.A. Réka-Amália | ||||
18. Szabó Z.L. Tamás-László | ||||
19. Szeghalmi Gy. Beatrix | ||||
20. Szűcs E. Máté | ||||
21. Zahui-Varga M.Cs. Erik | ||||
22. Zsisku A.L. Eliza |
Ha arra gondolunk, hogy tizenkettedikesek vagyunk, gondolunk valahogy a maturanduszra is, csak arra nem, hogy ez az év bizony egyszer el is telik. Pedig számíthat rá az ember, és valójában tudja is, hogy erre az eseményre hamarosan sor kerül.
Így voltunk ezzel mi is, a 12. A osztály, fejben már mindent elterveztünk, amikor ráeszméltünk, hogy még van három és fél napunk színpadra vinni az ötleteket. A forgatókönyv mindig módosult, de ez így volt rendben, bár egyre kevesebb időnk volt, ötletünk annál több. A témához igazodva az őrültek háza is egyre nagyobb lett, kezdtük úgy érezni, hogy már színészkedni se kell sokat, menni fog ez magától, csak hozzuk a formánkat.
A keddi napot rövid megbeszéléssel kezdtük: levontuk a következteteseket a hetfői egyetemlátogatásról.
Aztán Ilona néni vezérletével kicseréltük a padokat. Nagyon kellett sietni, mert előre le volt foglalva a
Why Not pizzázó, ahol folytattuk a hetfői nap feldolgozását.
Lassan-lasan mindenkiben tudatosul, hogy döntenie kell a jövőjét illetően.
Így aztán nem is igazán volt időnk fényképeket készíteni, még a selfie-k is elmaradtak.
A könyvtáros ajánlata
"A könyvtár gyógyszeres ládika a léleknek."
A thébai könyvtár felirata
Majálison az adysok
Újabb nemzetközi siker matematikából
Információk nyolcadikosoknak az angol képességfelméréssel kapcsolatban
Képességfelmérés menetrendje a képzős osztályokba való bejutáshoz
Auschwitzi tanulmányúton az adysokkal